تاریخ انتشار :پنجشنبه ۵ جدی ۱۳۹۲ ساعت ۱۱:۲۰
کد مطلب : 82217
معین تخنیکی و مسلکی وزارت معارف:

حرفه ها و کار های تخنیکی در کشور توسعه می یابد

حرفه ها و کار های تخنیکی در کشور توسعه می یابد

محمد آصف ننگ؛ معین تخنیکی و مسلکی وزارت معارف از آموزش حرفه های مختلف برای جوانان اعم از دختر و پسر خبر داد.
وی در گفتگو با خبرگزاری آوا گفت: در این مرکز که یک بخش آن ساخته شده و به بهره برداری رسیده است، ۱۵۰ حرفه به شمول صنایع دستی آموزش داده می شود.
ننگ افزود: بخش دیگر این مجموعه قرار است با کمک مالی کشور چین اعمار گردد.
به گفته‎ی ننگ، در این مراکز آموزشی کلاسهایی از قبیل ترمیم وسایل ژورنالیستی، ولدنگ کاری، گل کاری، شناخت میوه ها، پروسس میوه و همچنین حرفه های زنانه به شمول مهره بافی، خیاطی، گلدوزی و... آموزش داده می شود.
وی خاطر نشان کرد که از مجموع رشته ها تاکنون چهل رشته از حرفه ها به صورت استندرد تکمیل شده و بقیه نیز گام به گام به صورت اساسی تطبیق خواهد شد.
معین تخنیکی و مسلکی وزارت معارف در رابطه با چالش های موجود در خصوص کارهای تخنینکی و حرفه ا ی در کشور، تصریح کرد: عرضه خدمات فعلی وزارت معارف در این راستا، خود یک نوع چالش است زیرا نبود معلم متخصص و ارگانهای کمکی که دستگاه و کارگاههای مربوطه را با یکدیگر مرتبط سازند، یکی از مشکلات عمده‎ی  فعالیت های تخنیکی می باشد.
وی در ادامه مطلب فوق، افزود: سکتور خصوصی و کمپنی های افغانستان باید با دستگاه های وزارت معارف همکاری جدی داشته باشد زیرا کار بخش های تخنیکی و مسلکی این وزارت، ۷۰ درصد کارهای عملی و تطبیقی است که بدون همکاری آنان امکان پذیر نخواهد بود.
ننگ، وضعیت عمومی کشور را از دیگر چالشهای عمده‎ی انکشاف عنوان کرد و گفت: چنانچه در برخی از ولایات، ناامنی ها تداوم یابد، برنامه توسعه ای در آنجا تحقق پیدا نخواهد کرد.
وی ابراز امیدواری کرد که کارهای تخنیکی و مسلکی در کشور پس از ۹۳ سال به صورت منطقی آغاز شده ، به این معنی که وزارت معارف نیازمندی بازار کار را دریافته و نیروهای ضروری برای انکشاف افغانستان را به دست آورده است، بنابر این اگر از لحاظ امنیتی و برخی از چالش های دیگر با مشکل روبرو نشویم به زودی شاهد رشد چشمگیری در این زمینه خواهیم بود.
ننگ همچنین گفت: فعالیت های تخنیکی و مسلکی وزارت معارف در سطح معتبر قرار دارد زیرا ۷۰ درصد از فارغین پس از فراغت به بازار کار راه پیدا می کنند.
 به گفته‎ی ننگ، نامساعد بودن بازار کار، چالش سومی است که سطح کار انستیتوت تعلیمی را با مشکل مواجه ساخته  است.
وی اظهار امید واری کرد که در آینده وزارت معارف با همکاری سکتورها، افراد کدری و مسلکی را در صنایع مختلف زراعتی، صحی و... تربیت خواهد کرد تا از وجود افراد مسلکی خارجی ها بی نیاز شود.

 

https://avapress.com/vdcja8eo.uqe8vzsffu.html
ارسال نظر
نام شما
آدرس ايميل شما

این گونه وعده ها در کشور وعده سر خرمن دادن است .
با وجود ناامنی در کشور خدا کند که حرفه ها و کار های تخنیکی در کشور توسعه یابد ؟
مسئولان وزارت معارف از این که خبر از توسعه حرفه ها و کار های تخنیکی به دختران و پسران داده اند که خیلی خبر مسرت بخش است امیدواریم که در آینده تطبیق شود .
سطح پایین تعلیم و تربیت و عرضه خدمات فعلی وزارت معارف در این راستا، خود یک نوع چالش است زیرا نبود معلم متخصص و ارگانهای کمکی که دستگاه و کارگاههای مربوطه را با یکدیگر مرتبط سازند، یکی از مشکلات عمده‎ی فعالیت های تخنیکی می باشد.
سطح پایین تعلیم و تربیت و عرضه خدمات فعلی وزارت معارف در این راستا، خود یک نوع چالش است زیرا نبود معلم متخصص و ارگانهای کمکی که دستگاه و کارگاههای مربوطه را با یکدیگر مرتبط سازند، یکی از مشکلات عمده‎ی فعالیت های تخنیکی می باشد.
سطح پایین تعلیم و تربیت و عرضه خدمات فعلی وزارت معارف در این راستا، خود یک نوع چالش است زیرا نبود معلم متخصص و ارگانهای کمکی که دستگاه و کارگاههای مربوطه را با یکدیگر مرتبط سازند، یکی از مشکلات عمده‎ی فعالیت های تخنیکی می باشد.
سطح پایین تعلیم و تربیت و عرضه خدمات فعلی وزارت معارف در این راستا، خود یک نوع چالش است زیرا نبود معلم متخصص و ارگانهای کمکی که دستگاه و کارگاههای مربوطه را با یکدیگر مرتبط سازند، یکی از مشکلات عمده‎ی فعالیت های تخنیکی می باشد.
تداوم ناامنی در برخی از ولایت کشور توسعه ای در آن جا تحقق پیدا نخواهد کرد.
مشکلات زیادی وجود دارد که یکی از آنها نامساعد بودن بازار کار، یکی از چالش های مهم است که سطح کار انستیتوت تعلیمی را با مشکل مواجه می سازد و در برطرف این چالش ها و مشکلات باید جنگید.
کشور به وجود افراد با لیاقت و کاردان و از همه اولتر به صلح و امنیت نیاز دارد تا به آبادانی برسد و این تداوم ناامنی باعث کاهش رشد و توسعه می شود.