اتحادیه استادان دانشگاه های افغانستان می گویند که باید به فارغان ولایت های ناامن در امتحانات کانکور توجه بیشتری صورت گرفته و برای آنها در امتحان، نمرات امتیازی داده شود.
به گزارش خبرگزاری آوا، شماری استادان دانشگاه های افغانستان امروز سه شنبه طی یک نشست خبری در کابل طرحی را به منظور "متوازن ساختن" شمولیت شاگردان فارغ شده از ولایات در دانشگاه های کشور، ارائه کردند.
تاج محمد اکبر؛ رئیس اتحادیه استادان دانشگاه های افغانستان در این نشست خبری گفت که مشکلات فراوانی فراراه دانش آموزان در سراسر کشور وجود دارد؛ اما این مشکلات در تمام نقاط کشور یکسان نیست.
به باور آقای اکبر در آن مناطق کشور که جنگ جریان دارد، دانش آموزان به آموزش درست دسترسی ندارند؛ به این دلیل به آنها باید نمرات امتیازی در نظر گرفته شود.
وی افزود:"مکاتب ولایات ناامن در مقایسه با ولایاتی که امن هستند دارای تجهیزات و کیفیت درسی یکسان نمی باشند، لهذا برای متوازن ساختن شاگردان از تمام ولایات باید راهکار جدیدی را تطبیق کرد".
نجیب الله امرخیل؛ عضو اتحادیه استادان دانشگاه های افغانستان نیز گفت که صدها باب مکتب در ولایات ناامن بسته شده که این یکی از فجیع ترین موانعی است که در راه دانش آموزان آن ولایات قرار دارد.
آقای امرخیل به علل کامیاب نشدن دانش آموزان مکاتب ولایت ناامن در امتحانات کانکور اشاره کرده گفت:"ناامنی، نبود مسئولین مسلکی، فشارهای مقام های کشور و ترجمه سؤالات کانکور از دری به پشتو مشکلاتی است که به دلیل آن دانش آموزان ولایات ناامن در کانکور کامیاب نشده و یا هم در رشته های پایین کامیاب می شوند".
وی همچنین به فشارهای وارده بر استادان و مسئولین امتحانات کانکور از سوی زورمندان و مقام های دولتی در ولایات ناامن اشاره کرده گفت که حتی استادان دانشگاه ها از سوی آنها توهین و تحقیر می شوند.
وی خاطرنشان کرد:"زورمندان در ولایات ناامن به راحتی می توانند، دانشجویان را از یک ولایت به ولایت دیگر تبدیل کرده و زمینه بی قانونی را در آنجا فراهم کنند".
لطف الله صافی؛ عضو دیگر اتحادیه استادان دانشگاه های افغانستان به راه حل "بحران" هایی که فراراه فارغان مکاتب ولایات ناامن کشور قرار دارد اشاره کرده گفت که برای "متوازن ساختن" ورود دانشجویان از سراسر کشور به طور یکسان باید امتیازتی برای فارغان مکاتب ولایات ناامن قایل شد.
به باور آقای صافی، امتیازاتی در عرصه امتحانات کانکور برای فارغان ولایات ناامن باید قایل شد؛ تا آنها بتوانند همانند فارغان ولایات امن به دانشگاه های کشور راه یابند.
وی گفت:"باید ضریب نمرات در امتحانات کانکور در ولایات ناامن را بالا برد و یا هم برای شان نمرات امتیازی داده شود".
وی در ادامه گفت: که در دانشگاه های کشور دانشجویان ولایات دایکندی و بامیان بیشتر از ولایات ناامن کشور هستند که این امر نیاز به "متوازن سازی" دارد.
وی به کمیته برگزاری امتحانات کانکور نیز اشاره کرده گفت که مسئولین این کمیته، تحت تاثیر مقام های بلندرتبه و زورمندان کشور قرار گرفته و از امر آنها اطاعت می کنند.
به باور این عضو اتحادیه استادان دانشگاه های افغانستان، کمیته جدید با مستخدمین جدید را در کشور باید ایجاد شود؛ تا از زیر سلطه زورمندان خارج شده و در نتیجه بتواند مستقلانه و طبق قانون، وظیفه اش را انجام دهد.
گفتنی است که چندی قبل طرح جدید سهمیه بندی امتحانات کانکور از سوی وزارت تحصیلات عالی کشور به منظور تصویب به مجلس نمایندگان فرستاده شد که چندین تظاهرات را در ولایات مختلف کشور در پی داشت.
به دنبال راهیابی شگفتی آفرین دانش آموزان ولایت محروم دایکندی در امتحان کانکور امسال، نگرانی برخی حلقات قومی از افزایش دانشجویان شیعه و هزاره در دانشگاه های دولتی افزایش یافت و در پی آن، تلاش ها برای جلوگیری از این امر، به صورت گسترده آغاز شد.
به باور ناظران، طرح تازه اتحادیه استادان دانشگاه های افغانستان نیز در راستای طرح قومی سهمیه بندی کانکور و به منظور قومی سازی روند کانکور و تبدیل رقابت علمی به رقابت قومی است.
به گزارش خبرگزاری آوا، شماری استادان دانشگاه های افغانستان امروز سه شنبه طی یک نشست خبری در کابل طرحی را به منظور "متوازن ساختن" شمولیت شاگردان فارغ شده از ولایات در دانشگاه های کشور، ارائه کردند.
تاج محمد اکبر؛ رئیس اتحادیه استادان دانشگاه های افغانستان در این نشست خبری گفت که مشکلات فراوانی فراراه دانش آموزان در سراسر کشور وجود دارد؛ اما این مشکلات در تمام نقاط کشور یکسان نیست.
به باور آقای اکبر در آن مناطق کشور که جنگ جریان دارد، دانش آموزان به آموزش درست دسترسی ندارند؛ به این دلیل به آنها باید نمرات امتیازی در نظر گرفته شود.
وی افزود:"مکاتب ولایات ناامن در مقایسه با ولایاتی که امن هستند دارای تجهیزات و کیفیت درسی یکسان نمی باشند، لهذا برای متوازن ساختن شاگردان از تمام ولایات باید راهکار جدیدی را تطبیق کرد".
نجیب الله امرخیل؛ عضو اتحادیه استادان دانشگاه های افغانستان نیز گفت که صدها باب مکتب در ولایات ناامن بسته شده که این یکی از فجیع ترین موانعی است که در راه دانش آموزان آن ولایات قرار دارد.
آقای امرخیل به علل کامیاب نشدن دانش آموزان مکاتب ولایت ناامن در امتحانات کانکور اشاره کرده گفت:"ناامنی، نبود مسئولین مسلکی، فشارهای مقام های کشور و ترجمه سؤالات کانکور از دری به پشتو مشکلاتی است که به دلیل آن دانش آموزان ولایات ناامن در کانکور کامیاب نشده و یا هم در رشته های پایین کامیاب می شوند".
وی همچنین به فشارهای وارده بر استادان و مسئولین امتحانات کانکور از سوی زورمندان و مقام های دولتی در ولایات ناامن اشاره کرده گفت که حتی استادان دانشگاه ها از سوی آنها توهین و تحقیر می شوند.
وی خاطرنشان کرد:"زورمندان در ولایات ناامن به راحتی می توانند، دانشجویان را از یک ولایت به ولایت دیگر تبدیل کرده و زمینه بی قانونی را در آنجا فراهم کنند".
لطف الله صافی؛ عضو دیگر اتحادیه استادان دانشگاه های افغانستان به راه حل "بحران" هایی که فراراه فارغان مکاتب ولایات ناامن کشور قرار دارد اشاره کرده گفت که برای "متوازن ساختن" ورود دانشجویان از سراسر کشور به طور یکسان باید امتیازتی برای فارغان مکاتب ولایات ناامن قایل شد.
به باور آقای صافی، امتیازاتی در عرصه امتحانات کانکور برای فارغان ولایات ناامن باید قایل شد؛ تا آنها بتوانند همانند فارغان ولایات امن به دانشگاه های کشور راه یابند.
وی گفت:"باید ضریب نمرات در امتحانات کانکور در ولایات ناامن را بالا برد و یا هم برای شان نمرات امتیازی داده شود".
وی در ادامه گفت: که در دانشگاه های کشور دانشجویان ولایات دایکندی و بامیان بیشتر از ولایات ناامن کشور هستند که این امر نیاز به "متوازن سازی" دارد.
وی به کمیته برگزاری امتحانات کانکور نیز اشاره کرده گفت که مسئولین این کمیته، تحت تاثیر مقام های بلندرتبه و زورمندان کشور قرار گرفته و از امر آنها اطاعت می کنند.
به باور این عضو اتحادیه استادان دانشگاه های افغانستان، کمیته جدید با مستخدمین جدید را در کشور باید ایجاد شود؛ تا از زیر سلطه زورمندان خارج شده و در نتیجه بتواند مستقلانه و طبق قانون، وظیفه اش را انجام دهد.
گفتنی است که چندی قبل طرح جدید سهمیه بندی امتحانات کانکور از سوی وزارت تحصیلات عالی کشور به منظور تصویب به مجلس نمایندگان فرستاده شد که چندین تظاهرات را در ولایات مختلف کشور در پی داشت.
به دنبال راهیابی شگفتی آفرین دانش آموزان ولایت محروم دایکندی در امتحان کانکور امسال، نگرانی برخی حلقات قومی از افزایش دانشجویان شیعه و هزاره در دانشگاه های دولتی افزایش یافت و در پی آن، تلاش ها برای جلوگیری از این امر، به صورت گسترده آغاز شد.
به باور ناظران، طرح تازه اتحادیه استادان دانشگاه های افغانستان نیز در راستای طرح قومی سهمیه بندی کانکور و به منظور قومی سازی روند کانکور و تبدیل رقابت علمی به رقابت قومی است.
