تاریخ انتشار :چهارشنبه ۲ سنبله ۱۴۰۱ ساعت ۱۲:۱۱
کد مطلب : 257560
نخستین دوره آموزشی فرهنگی دانشجویان بین الملل با حضور ۴۰۰ دانشجو و از ۲۰ ملیت جهان، با محورهای دینداری در تمدن نوین اسلامی، فرصت ها و ظرفیت های جهان اسلام، تهدیدها و چالش های جهان اسلام، سواد رسانه ای و جنگ شناختی، هویت دانشجویی و مهارت های زندگی، به منظور عمق بخشی به ارتباطات فرهنگی ملل، توانمندسازی دانشجویان بین‌الملل و تعمیق، تحکیم و آشنایی بیشتر با گفت‌وگوهای اعتقادی و فرهنگی، از سوی سازمان امور دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران و به میزبانی دانشگاه علامه طباطبایی از ۲۲ الی ۳۰ اسد/مرداد برگزار شد.
خبرگزاری صدای افغان(آوا) ـ تهران: دکتر حسام‌الدین خلعتبری، مدیر اجرایی و محتوایی دوره آموزشی فرهنگی دانشجویان بین الملل دانشگاه‌های سراسر جمهوری اسلامی ایران که در آیین اختتامیه این دوره صحبت می‌کرد، با بیان این‌که، ۴۰۰ دانشجو از ۲۰ ملیت مختلف و از حدود ۷۰ دانشگاه کشور در این دوره حضور پیدا کرده بودند، بیان داشت: این دوره در شش محور برگزار شده بود که روزانه شش کلاس درس به صورت موازی و با حضور اساتید برجسته برگزار می‌شد.
او در ادامه افزود: ما در این دوره اهداف مختلفی از جمله اهداف آموزشی را دنبال کردیم و به هر دانشجو 30 ساعت درس آموزش داده شد که با توجه به ارزیابی ها و نظرسنجی های انجام شده، سطح این دوره برای دانشجویان بسیار خوب و رضایت بخش بوده است.
 دبیر نخستین دوره آموزشی فرهنگی دانشجویان دانشجویان بین‌‌الملل علاوه نمود: دانشجویان در این دوره با نشانه ها و معیارهای انقلاب اسلامی و الگوی جدید جهان که بر پایه معنویت و عدالت است آشنا شدند. آنها دریافتند، انقلاب اسلامی ایران که توسط حضرت امام(ره) معماری شد و توسط رهبر انقلاب اسلامی، حضرت امام خامنه‌ای(حفظه‌الله تعالی) در حال پیشرفت است، به دنبال سلطه بر کسی نیست؛ بلکه دنبال این است که دست کشورهای دیگر را بگیرد و به همین دلیل است که استبکار جهانی با ما مقابله می کند.
در همین حال کتر عبدالحسین کلانتری، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران نیز گفت: با مرور سطح تحلیل هایی که در خصوص فرآیندهای اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و حتی سیاسی در جهان صورت گرفته، به طور قاطع می‌شود گفت در آغاز شکل‌گیری مدرنیته بسیاری از تحلیل ها در جهان غرب، تحلیل تمدنی بوده است. تحلیل تمدنی عالی‌ترین سطح تحلیلی است که می‌شود به آن اتکا کرد.
وی با بیان اینکه این سطح تحلیل به فراموشی سپرده شد، افزود: انقلاب اسلامی از این منظر یک انقلاب کاملا سیاسی نبود بلکه یک انقلاب تمدنی بود و داعیه تمدنی داشت. انقلابی که می خواست مسیر تاریخ را عوض کند و ریل ها را دگرگون کند. انقلابی که به نام الله صورت گرفت و طرفدار معنویت، انسانیت، ظلم ستیزی و ضد استثمار و استعمار و خواهان استقلال و حفظ دین و تاریخ کشورها و همچنین خواهان رابطه برابر با تمام جهانیان از جمله با جهان اسلام بود. انقلابی که به رهبری امام خمینی(ره) سعی کرد همه تفرقه ها و نزاع هایی که در میان امت اسلامی به وجود آمده بود را کنار بگذارد و آن چیزی که برایش مهم بود امت اسلامی فرای از رنگ، نژاد، قبیله و هرگونه تعلق بود.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران در خطاب به دانشجویان تاکید کرد: حتی در سطح بالاتر، انقلاب خواهان اتحاد جبهه مستضعفان عالم بود. آنهایی که در این جهان جدید مستعمره شده بودند، آنهایی که به استضعاف کشیده شده بودند و آنهایی که مانع پیشرفت شان شده بودند. این سطح تحلیلی بود که با انقلاب اسلامی باز شد و امروز ما باید با هم این سطح تحلیل را ادامه دهیم.
دکتر کلانتری تصریح کرد: دانشجو باید به یک کنشگر تمدنی تبدیل شود؛ کنشگری که در جهت تحقق تمدن نوین اسلامی گام برمی‌دارد. دانشجویی که نقش خود را فراتر از بسیاری از اختلاف های جزئی (اختلاف هایی که جریان استعمار و استثمار و فرعونیه مدرن بر آن سوار می‌شود تا آنها را زیاد کند) ادراک می کند، دست به اقدام و عمل می زند. اگر در چنین افقی ما کنش کنیم و گام برداریم امروز و فردا می توانیم نوید دهنده جهانی صلح آمیز، به دور از خشونت، جنگ، استثمار و استضعاف باشیم. در چنین افقی است که ما می‌توانیم شبکه جهانی مسلمانان عالم را شکل دهیم و در مقابل جریان های استکباری بایستیم.
گفتنی است که بازدید از بناهای مختلف تهران، بازدید از اماکن تفریحی، کاخ موزه‌ها و پارک علم و فناوری و پخش فیلم های مستند و تحلیل آنها، مجلس انس با قرآن، مسابقات ورزشی، تالارهای گفت‌وگو برای پاسخگویی به سوالات و شبهات شرکت‌کنندگان و نشست های شبانه از دیگر برنامه های این دوره تخصصی بود.
https://avapress.com/vdccemqix2bqpp8.ala2.html
ارسال نظر
نام شما
آدرس ايميل شما