لایک ۰
شروع سال جدید آموزشی در جمهوری اسلامی ایران؛

روند افزایشی ثبت‌نام کودکان افغانستانی در مدارس دولتی ایران/ قدردانی از همکاری گسترده وزارت آموزش و پرورش ایران

هم‌زمان با شروع سال جدید آموزشی در جمهوری اسلامی ایران، نماینده وزارت معارف افغانستان در این کشور در گفت‌وگویی با خبرنگار آوا، با اشاره به روند افزایشی شمولیت کودکان و دانش‌آموزان مهاجر در مدارس دولتی ایران، می‌گوید که بر اساس آخرین آمار(سال آموزشی 97 ـ 98)، بیش از 443 هزار کودک و نوجوان افغانستانی در این مدارس در حال آموزش اند. سید علی حسینی از همکاری گسترده وزارت آموزش و پرورش ایران برای خدمت‌رسانی به این دانش‌آموزان قدردانی کرد.
روند افزایشی ثبت‌نام کودکان افغانستانی در مدارس دولتی ایران/ قدردانی از همکاری گسترده وزارت آموزش و پرورش ایران
به گزارش خبرگزاری صدای افغان(آوا)، سید علی حسینی در این گفت‌وگو با خبرنگار آوا، در ابتدا سال جدید تحصیلی را به همه دانش‌آموزان مهاجر افغانستانی در ایران تبریک گفت و تأکید کرد: "دانش‌آموزان امید و آینده افغانستان هستند و هرگونه پیشرفت و توسعه، تنها از رهگذر آموزش و آموختن ممکن است".
 
وی خاطرنشان کرد که دانش‌آموزان ما هم باید قدردان فرصت‌های به وجود آمده در جمهوری اسلامی ایران باشند، و با کمال ادب و احترام، خوشه چین علم معلمان خود باشند.
 
فرمان رهبر انقلاب اسلامی؛ جهاد فرهنگی
از سوی دیگر، اتشه معارف سفارت افغانستان در تهران، فرمان رهبر انقلاب اسلامی در مورد ثبت‌نام کودکان مهاجر فاقد اسناد اقامتی در مدارس دولتی این کشور را یک جهاد فرهنگی خواند که فرصت‌های بسیار خوبی را برای مهاجرین فراهم کرده تا از این طریق به آموزش با کیفیت و درست دست یابند.
 
همکاری گسترده وزارت آموزش و پرورش ایران
وی در عین حال تأکید کرد که وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران بخصوص مقامات  مرکز بین الملل و مدارس خارج کشور و معاون آموزش ابتدایی نیز همکاری بسیار خوبی در قسمت ثبت نام و فرهنگ سازی مناسب برای برخوردهای عدم تبعیض با دانش‌آموزان افغانستانی داشته و رابطه بسیار خوبی نیز با بخش معارف سفارت دارد.
 
آخرین آمارها؛ روند افزایش شمولیت کودکان افغانستانی در مدارس دولتی ایران
سید علی حسینی در پاسخ به سوالی مبنی بر این‌که با شروع سال جدید آموزشی 98 ـ 99، چه تعداد دانش‌آموز افغانستانی در مدارس دولتی ایران مشغول آموزش شده‌اند، گفت که که تا اکنون آمار دقیقی از روند ثبت‌نام‌های دانش‌آموزان در مدارس و دفاتر کفالت ندارند، زیرا اولا روند ثبت‌نام هنوز پایان نیافته و امکان دارد بازهم سایت ثبت‌نام دفاتر کفالت باز شود و تعداد دیگری از هم‌وطنان ما، به خصوص کسانی که اسناد اقامتی ندارند، بتوانند دوباره وارد مدارس دولتی ایران شوند.
وی با اشاره به دیدار سفیر افغانستان در تهران با مدیرکل اموراتباع و مهاجرین خارجی وزارت داخله ایران، تصریح کرد که در این دیدار صحبت شده که بحث ثبت‌نام کودکان مهاجر در مدارس که اسناد اقامتی ندارند، با سهولت بیشتری همراه باشد تا آن‌ها بتوانند وارد مدارس دولتی این کشور شوند.
اما با این وجود، اتشه معارف سفارت کشور در تهران تأکید کرد که روند شمولیت دانش‌آموزان مهاجر در مدارس دولتی ایران، در طول سال‌های گذشته روندی افزایشی بوده است.
به گفته وی، تعداد دانش‌آموزان افغانستانی در سال تحصیلی 92 ـ 93، 329 هزار و 122 تن، در سال 93 ـ 94، 339 هزار و 640 تن، در سال 94 ـ 95، 360 هزار  و 693 تن، در سال 95 ـ 96، 372 هزار و 194 تن، سال 96 ـ 97، 419 هزار و 68 تن
و در سال 97 ـ 98، 443 هزار و 725 تن بوده است.
حسینی خاطرنشان کرد که این روند، افزایشی بوده؛ میزان افزایش در سال 92، 19 هزار نفر، در سال 93، 10 هزار نفر، در سال 94، 21 هزار نفر، در سال 95، 18 هزار نفر، در سال 96، 39 هزار نفر و در سال 97، 24 هزار نفر بوده است.
وی در مورد آمار سال تحصیلی 97 ـ 98 ادامه داد که در این سال، در مقطع ابتدایی، 301 هزار و 525 دانش‌آموز و دوره متوسطه اول و دوم، 133 هزار و 250 دانش‌آموز  افغانستانی در مدارس دولتی سراسر ایران مشغول آموزش بوده‌اند که از این تعداد، 233 هزار و 24 نفر دانش‌آموز پسر و 210 هزار و 751 تن دیگر، دانش‌آموز دختر بوده‌اند.
 
محدودیت‌های وزارت آموزش و پرورش ایران
این نماینده وزارت معارف کشور در جمهوری اسلامی ایران با اشاره به همکاری‌های وزارت آموزش و پرورش در حوزه آموزش مهاجرین، خاطرنشان کرد که متوجه این مسأله نیز می‌باشند که این وزارت محدودیت‌های خاص خود را به خصوص در قسمت ثبت‌نام و ظرفیت مدارس دارند، چون معمولا شهروندان افغانستان در محدوده‌های مشخصی در شهرها متمرکز هستند، و این مسأله خیلی آمار دانش‌آموزان مهاجر را بالا می‌برد.
به گفته وی، حتی مدارسی وجود دارد که ۷۰ درصد آن‌ها اتباع افغانستان هستند.
 
برخوردهای سلیقه‌ای و عدم همکاری مناسب دفاتر کفالت در برخی مناطق
سید علی حسینی در ادامه به مشکلات امسال ثبت‌نام کودکان و دانش‌آموزان مهاجر برای دریافت برگه حمایت تحصیلی در دفاتر خدمات اتباع خارجی یا کفالت در سراسر ایران اشاره کرد و گفت که متأسفانه این دفاتر امسال برخلاف سال‌های گذشته و هم‌چنین علی‌رغم شیوه‌نامه ثبت‌نام اتباع خارجی، برخوردهای جدی‌تر و مشکلات بیشتری داشته‌ است.
وی خاطرنشان کرد: "امسال  برخی دفاتر کفالت همکاری خوبی نداشتند و کسانی که نتوانستند برگه حمایت تحصیلی بگیرند، نسبت به سال گذشته  بیشتر است".
اتشه معارف سفارت افغانستان در تهران ادامه داد که توقع آن‌ها از دفاتر کفالت این است که موعد ثبت‌نام کودکان و دانش‌آموزان افغانستانی در مدارس را دوباره تمدید کنند.
وی تصریح کرد که هنوز هم موارد زیادی از کسانی که نتوانسته‌اند برگه حمایت تحصیلی دریافت کرده و وارد مدارس شوند، به آن‌ها مراجعه می کنند.
حسینی به عنوان مثال خاطرنشان کرد که امسال دفاتر کفالت در شهرهای مختلف ایران خوب عمل کردند، اما بعضی دفاتر کفالت در ولایت تهران و شهرستان‌های تابعه سخت‌گیری بیشتری داشتند که متأسفانه با برخوردهای سلیقه‌ای نیز همراه بوده است: "گزارشاتی وجود دارد که مطابق شیوه‌نامه نتوانسته‌اند وارد مدارس دولتی شوند، تعداد زیادی هستند که این‌جا به دنیا آمدند، برگه ولادت دارند، یا مثلا پاسپورت‌های تاریخ گذشته دارند، حتی پاسپورت طرح خانوار دارند که ناجا از سال گذشته به این‌سو آن‌ها را تمدید نکرده، اما برخی دفاتر کفالت همکاری نمی‌کند و معمولا برخوردهای سلیقه ای در بعضی دفاتر کفالت وجود دارد در حالی که برخی دیگر از دفاتر کفالت همکاری بهتری داشته و با ارایه مدارک لازم، برگه حمایت تحصیلی را دریافت کرده اند".
وی تصریح کرد که در رأس مقامات اداره کل امور اتباع و مهاجرین خارجی و مسئولین این اداره برخوردهای بسیار خوبی صورت می‌گیرد، اما برخی دفاتر کفالت هستند، آن‌چنان که باید و شاید، همکاری نمی‌کنند.
 
انتظار برای ادامه ثبت‌نام کودکان و دانش‌آموزان مهاجر
اتشه معارف سفارت افغانستان با بیان این‌که هنوز هم هستند تعداد زبادی که نتوانستند وارد مدارس دولتی شوند، بار دیگر ابراز امیدواری کرد که مسئولین اداره کل اموراتباع و مهاجرین خارجی یک همکاری دیگر با مهاجرین داشته باشند و سایت ثبت‌نام دانش‌آموزان را دوباره برای چند روز دیگر باز کنند تا تعداد بیشتری بتوانند از فرمان رهبر انقلاب اسلامی استفاده کنند.
وی در پاسخ به سوال خبرنگار آوا خاطرنشان کرد، سال اولی که رهبر انقلاب اسلامی فرمان تاریخی خود را صادر کردند، حدود 45 هزار، سال بعد از آن، 54 هزار نفر و در سال سوم، 72 هزار نفر از کودکان مهاجرین غیرمجاز توانستند وارد مدارس دولتی ایران شوند، اما آمار سال جدید تا هنوز مشخص نیست.
 
مشکلات دانش‌آموزان افغانستانی
حسینی در پاسخ به سوال دیگر که در سال گذشته آموزشی با چه موارد و مشکلات دانش‌آموزان افغانستانی در ایران برخورد کرده‌اند، گفت که بیشتر موارد عدم صدور کارنامه، اخراج وسط سال و یا دریافت مبالغی به نام کمک به مدرسه بوده است.
البته به گفته وی، وزارت آموزش و پرورش و هم مسئولین مربوط آموزشی در ایران همیشه اذعان کرده‌اند که اتباع افغانستان همانند اتباع ایران نباید هیچ وجهی در مدارس دولتی بپردازند؛ "وزارت آموزش و پرورش گفته که شما چیزی به نام کمک به مدرسه پرداخت نکنید و اگر مدرسه‌ای از شما کمک خواست، به ما مراجعه کنید و ما این مسأله را به عنوان یک تخطی محسوب کرده و با مدیر مدرسه برخورد می‌کنیم".
اما این نماینده وزارت معارف افغانستان در ایران خاطرنشان کرد که به صورت غیررسمی مدارسی بوده که از اولیای دانش‌آموزان مهاجر، چیزی به نام کمک به مدرسه مطالبه کرده‌اند.
 
مدارس شهروندان افغانستان در ایران
وی هم‌چنین در مورد مدارس شهروندان افغانستان در ایران گفت حدود ۴۵ مدرسه ویژه اتباع افغانستان در ایران وجود دارد که  تعداد ۲۴ مدرسه مجوز رسمی فعالیت از مرکز بین‌الملل و نهادهای مرتبط دریافت کرده‌اند.
اتشه معارف سفارت کشور در تهران افزود که مطابق صحبت‌های انجام شده در سال گذشته با مقامات وزارت آموزش و پرورش ایران، سایر مدارسی که به صورت خودگردان فعالیت می‌کنند نیز می‌توانند درخواست مجوز بدهند. بیشتر مشکل در این مدارس صدور مجوز رسمی برای آن‌ها است.
 
کمتر از یک درصد؛ کمک‌های ناچیز بین‌المللی به وزارت آموزش و پرورش ایران برای دانش‌آموزان مهاجر
وی در مورد وضعیت کمک‌های بین‌المللی به آموزش و پرورش و دانش‌آموزان مهاجر گفت که در دیدار با مسئولین وزارت آموزش و پرورش ایران، صحبت آن‌ها این بوده که موسسات بین‌المللی مثل رلیف اینترنشنال، ان آر سی، دی ار سی و... هماهنگی بیشتری با این وزارت داشته باشند و کمک‌های بیشتری را اختصاص بدهند.
حسینی به نقل از مقام‌های وزارت آموزش و پرورش ایران خاطرنشان کرد که بنا بر گفته مقامات وزارت آموزش و پرورش تمام کمک‌های نهادها و سازمان‌های بین‌المللی، برخلاف آن‌چه بیان می‌شود، به کمتر از یک درصد(0.8 درصد) هم نمی‌رسد.
اما وی تأکید کرد که علی‌رغم تحریم‌ها و فشارها، چیزی که برای آن‌ها ثابت شده، این است که وزارت آموزش و پرورش ایران همکاری گسترده‌ای در حوزه دانش‌آموزان افغانستان دارد.
اتشه معارف سفارت افغانستان در تهران به عنوان مثال گفت که وزارت آموزش و پرورش ایران در سال‌های گذشته نهادی را ایجاد کرده  بودند که به شکایات شهروندان افغانستان مبنی بر عدم ثبت‌نام‌شان در مدارس دولتی رسیدگی می‌کرد. در این زمینه، یک شماره مستقیم را ارائه کرده و به شکایات موجود رسیدگی می کرد. هم‌چنین معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ایران در بخش‌نامه‌ای خاطرنشان ساخته که نباید هیچ‌گونه تبعیضی بین اتباع خارجی و ایرانی در مدارس وجود داشته باشد‌.
 
تفاهم‌نامه‌ بین وزارت‌های آموزش و پرورش ایران و معارف افغانستان
وی در پایان خاطرنشان کرد که تفاهم‌نامه‌ای بین وزارت‌های آموزش و پرورش ایران و معارف افغانستان در دست بررسی است که امیدوار است هرچه زودتر نهایی شود. به گفته حسینی، این تفاهم‌نامه تقریبا نهایی شده و انتظار می‌رود هرچه زودتر بین دو وزیر آموزش و پرورش و معارف به امضا برسد و شاهد برکات این تفاهم‌نامه، به خصوص در قسمت بالابردن کیفیت آموزش در افغانستان باشیم.
 
سه شنبه ۲ میزان ۱۳۹۸ ساعت ۱۵:۳۸
کد مطلب: 192093 کپی متن خبر در کلیپ برد انجام شد
نام شما

آدرس ايميل شما
نظر شما *