تاریخ انتشار :پنجشنبه ۱۸ جوزا ۱۳۹۶ ساعت ۱۶:۵۵
کد مطلب : 144399
حکومت مرکزی نسبت به دایکندی با تبعیض می‌نگرد/۳۲۰ مکتب در دایکندی ساختمان ندارد

عضو شورای ولایتی دایکندی می‌گوید که به دلیل تبعیض از سوی مرکز ، مشکلات زیادی از جمله نبود ساختمان، کمبود کتاب درسی، نبود معلمین مسلکی و عدم نظارت از سوی هیات مرکزی سد راه پیشرفت معارف این ولایت شده است.

به گزارش خبرگزاری صدای افغان(آوا)، دایکندی یکی از ولایاتی است که در تمام بخش‌ها بخصوص دربخش معارف در محرومیت و بی‌توجهی شدید به سر می‌برد و فاقد امکانات اولیه است.

"سهراب‌علی اعتمادی" عضو شورای ولایتی دایکندی به خبرنگار آوا گفت که نبود ساختمان تدریسی، کمبود کتاب درسی، نبود پلان منظم و مدیریت درست اداری باعث بروز مشکلات زیادی در معارف این ولایت شده است.

آقای اعتمادی می‌گوید که در دایکندی حدود ۳۶۰ باب مکتب وجود دارد اما تنها ۱۳۰ مکتب این ولایت دارای ساختمان بوده و متباقی فاقد ساختمان است. اکثر مکاتب دایکندی بخصوص ولسوالی‌های آن ساختمان ندارد و شاگردان در خانه‌های ساختگی، زیر خیمه‌ها و یا در دامنه کوه‌ها در اقلیم/شرایط نامساعد در حال آموزش هستند.

وی افزود که با این همه مشکلات که بر سر راه معارف دایکندی قرار دارد اما با آن‌هم تمام شهروندان دایکندی علاقه‌مند درس و تعلیم هستند.

او تاکید می‌کند که ده لیسه و تعداد زیادی از مکاتب ابتدایی در ولسوالی‌های گیرو، میرامور و مناطق دیگر وجود دارد که به دلیل دور بودن و مشکلات راه مواصلاتی از تمام امکانات محروم است.

او اذعان داشت: تمام این مشکلات را با ریاست معارف دایکندی در جریان گذاشتیم اما مسوولین معارف می‌گویند که دونرها/حمایت کننده‌های مالی حاضر به همکاری با معارف در آن ولسوالی‌ها نیستند.

به گفته این عضو شورای ولایتی چند سال پیش جوانان دایکندی در عرصه تحصیل پیشرفت‌های زیادی کردند و در امتحان کانکور بالاترین نمرات را از آن خود کردند. این امر باعث شد که حکومت مرکزی توجه و همکاری خود را از ولایت دایکندی بگرداند.

آقای اعتمادی می‌گوید که این بی‌توجهی دولت عمدی است و تبعیض حکومت مرکزی را بین ولایات نشان می‌دهد. این تبعیض‌ها باعث عدم پیشرفت معارف و دیگر اداره‌های دولتی دایکندی شده است.

او خاطرنشان ساخت که علاوه بر این مشکلات، مشکل دیگری سد راه دختران متعلم قرار دارد و آن‌هم مختلط بودن صنوف دختران و پسران می‌باشد. این مشکلات باعث آزار و اذیت دختران شده و مکتب گریزی را در پی خواهد داشت. همچنان خانواده‌های این دختران مانع تحصیل دختران‌شان در صنوف بالاتر می‌شوند.

"سید ذکریا هاشمی" عضو دیگر شورای ولایتی می‌گوید: تنها دلیلی که به مشکلات مردم دایکندی رسیدگی نمی‌شود حزبی بودن تمام افرادی است که در دولت محلی این ولایت قرار دارند. حزبی بودن آنان باعث شده که هرکس به فکر خود باشد و مردم همواره از این ناحیه رنج می‌برند.

این عضو شورای ولایتی خاطرنشان می‌کند که هیچ مشکل در دایکندی وجود ندارد که دولت از آن بی‌خبر باشد اما مسئله حزبی بودن آنان باعث شده که این مشکلات سربسته باقی بماند.

وی یگانه راه حل این مشکلات را رساندن صدای مردم دایکندی به مقامات مرکزی میداند تا رسیدگی اساسی انجام شود.

"حسین‌داد عالمی‌زاده" سرپرست معارف دایکندی نیز می‌گوید که کمبود کتاب درسی و ساختمان مکتب در این ولایت مشکلات جدی را بر سر راه دانش‌آموزان و معارف این ولایت قرار داده است.

آقای عالمی‌زاده می‌گوید که سه سال است به معارف دایکندی کتاب نرسیده و دلیل این بی‌توجهی را وزارت معارف می‌داند. وزارت معارف قرار بود که کتاب درسی را توسط چرخبال برسانند اما باز هم کاری در این راستا انجام نشده است.

وی افزود که اکثر مکاتب در دایکندی مختلط است و این باعث شده که این مراکز شکل استاندارد را نداشته باشند و بالاجبار مدارا کنند.

سرپرست معارف این ولایت خاطرنشان ساخت که تعداد مکاتب در دایکندی به ۳۸۰ باب مکتب می‌رسد، از آن‌جمله ۳۲۰ مکتب فاقد ساختمان و تنها ۲۳ باب ساختمان مجهز دارد و متباقی توسط همکاری خود مردم ساخته شده است. قرار است ۵۰ پایه خیمه برای معارف این ولایت اهدا کنند اما تا هنوز توزیع نشده است.

او گفت که با این همه مشکلاتی که بر سر راه معارف دایکندی قرار دارد اما مردم با معارف همواره همگام بوده و کوشش کردند که در راستای تعلیم و تربیه همکاری داشته باشند.

https://avapress.com/vdchwknzw23nkxd.tft2.html
ارسال نظر
نام شما
آدرس ايميل شما