میرویس بلخی سرپرست وزارت معارف، امروز در مراسمی در کابل، هفده تفاهمنامه همکاری را به هدف ارتقای ظرفیت و کیفیت آموزشی با شماری از نهادهای داخلی و خارجی به امضا رساند.
به گزارش خبرگزاری آوا، "میرویس بلخی" سرپرست وزارت معارف امروز (پنجشنبه، 29 حمل) در هنگام امضای این تفاهمنامهها گفت، که تفاهم‌نامه‌های یاد شده، در راستای تعهدات حکومت افغانستان، در بخش توسعه معارف صورت می‌گیرد.
این تفاهمنامه شامل؛ ایجاد صنوف محلی، کورس‌های کمپیوتر، سواد آموزی، کانکور، و آگاهی‌دهی در بخش‌های حفاظت از محیط زیست و صلح می‌باشند.
بلخی گفت؛ ارزش تفاهم‌نامه‌های یاد شده، به پانزده میلیون و 400 هزار دالر می‌رسد که 77600 شاگرد به گونه مستقیم از آن ها بهره‌مند خواهند شد.
در محفل امضای این تفاهمنامهها، انوون مینن رئیس موسسه حمایت از کودکان که به نمایندگی از موسسات بین‌المللی همکار معارف کشور صحبت می‌کرد، گفت که امضای 17 تفاهمنامه همکاری در بخش معارف، بیان‌گر حمایت جامعه بین‌المللی از نظام معارف و کودکان افغانستان می‌باشد.
این تفاهم نامه ها در حالی به امضا می رسد که در بسیاری از نقاط کشور دانش آموزان با محدودیت هایی در زمینه تعلیم روبرو هستند.
طالبان و سایر گروه های تروریستی در مناطق تحت کنترل شان اجازه رفتن دانش آموزان دختر به مکاتب را نمی دهند.
به گزارش خبرگزاری آوا، "میرویس بلخی" سرپرست وزارت معارف امروز (پنجشنبه، 29 حمل) در هنگام امضای این تفاهمنامهها گفت، که تفاهم‌نامه‌های یاد شده، در راستای تعهدات حکومت افغانستان، در بخش توسعه معارف صورت می‌گیرد.
این تفاهمنامه شامل؛ ایجاد صنوف محلی، کورس‌های کمپیوتر، سواد آموزی، کانکور، و آگاهی‌دهی در بخش‌های حفاظت از محیط زیست و صلح می‌باشند.
بلخی گفت؛ ارزش تفاهم‌نامه‌های یاد شده، به پانزده میلیون و 400 هزار دالر می‌رسد که 77600 شاگرد به گونه مستقیم از آن ها بهره‌مند خواهند شد.
در محفل امضای این تفاهمنامهها، انوون مینن رئیس موسسه حمایت از کودکان که به نمایندگی از موسسات بین‌المللی همکار معارف کشور صحبت می‌کرد، گفت که امضای 17 تفاهمنامه همکاری در بخش معارف، بیان‌گر حمایت جامعه بین‌المللی از نظام معارف و کودکان افغانستان می‌باشد.
این تفاهم نامه ها در حالی به امضا می رسد که در بسیاری از نقاط کشور دانش آموزان با محدودیت هایی در زمینه تعلیم روبرو هستند.
طالبان و سایر گروه های تروریستی در مناطق تحت کنترل شان اجازه رفتن دانش آموزان دختر به مکاتب را نمی دهند.
