زنده نگهداشتن شعایر اسلامی وظیفه تمام پیروان امامان معصوم(ع) است/توجه به آموزه های تربیتی امام حسن مجتبی(ع) ضروری است

همزمان با نیمه رمضان؛ سالروز میلاد کریم اهل بیت(علیهم السلام) حضرت امام حسن مجتبی(ع) مراسم تجلیل و گرامیداشت از سوی لیسه خصوصی عترت در کابل برگزار شد. حجت‌الاسلام والمسلمین سید عیسی حسینی مزاری، رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان، با تهنیت گویی سالروز میلات حضرت امام حسن مجتبی(ع)، برگزاری چنین جلسات را مهم عنوان کرد. آقای مزاری افزود که برگزاری میلادها و شهادات امامان معصوم(ع) از یک طرف از جمله شعایر اسلامی ما است و زنده نگهداشتن شعایر اسلامی وظیفه هر یکی از پیروان امامان معصوم (ع) است، از طرف دیگر با استفاده از این مراسم‌ها و مجالس می توان به ویژگی‌ها و گوشه‌های زندگی امامان معصوم(ع) خود بیشتر آشنا شد. آقای مزاری خاطر نشان کرد که هر مقدار زندگی امامان معصوم (ع) ما تشریح و تبیین شود برای سامان یافتن زندگی ما مهم است؛ چون امامان ما الگوهای زندگی ما هستند و اگر قرار باشد که ما از این الگوها سرمشق، درس و پند بگیریم و براساس این درس‌ها و پندها زندگی خود را سامان دهیم، باید نسبت به زندگی امامان خود معلومات داشته باشیم. رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان تاکید کرد که ما باید بدانیم که امامان ما در گفتار و عملکرد خودشان چه ویژگی‌ها و خصوصیت‌هایی داشتند تا مطابق همین‌ ویژگی‌ها و شاخص‌ها زندگی خود را سامان دهیم. آقای مزاری هم‌چنین یادآور شد که جدا از زنده نگهداشتن شعایر اسلامی و معلومات در مورد زوایای زندگی امامان معصوم‌(ع)، ثواب کثیری به تعقیب این جلسات نصیب برگزار کنندگان و شرکت کنندگان چنین مراسم‌ها می‌شود. این عالم دینی، از مردم خواست که هر چند ما به عنوان شیعیان امیرالمومنین(ع) باید همیشه نسبت‌ به‌زندگی امامان خود مطالعه داشتیم باشیم؛ اما در چنین جلسات باید بیشتر به‌یاد شان بیافتیم و در مورد زندگی شان مطالعه کنیم. زندگی امام حسن مجتبی(ع) سراسر برای ما درس و پند است رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان سراسر زندگی امام حسن مجتبی(ع) را درس و پند برای پیروان اش خواند و افزود که؛ حضرت امام حسن مجتبی (ع) آموزه‌های مهم در زندگی خود دارد که اگر مطالعه کنیم به عنوان سر فصل های زندگی برای ما مطرح میشود و ما با عمل به این سر فصل‌ها می‌توانیم زندگی خود را سامان دهیم. آموزه‌های تربیتی یکی از موضوعات مطرح در زندگی امام حسن مجتبی(ع) می‌باشد رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان در ادامه اشاره کرد که یکی از آموزه‌هایی که در زندگی امام حسن مجتبی (ع) مطرح است، آموزه تربیتی ایشان است. آقای مزاری افزود: با توجه بر اینکه لیسه عترت نیز یکی از مکان های مهم تربیتی برای فرزندان مسلمان است، بیشتر می‌طلبد که نسبت به این مسایل توجه داشته باشیم. وی با اشاره به‌آموزه های تربیتی زندگی حضرت امام حسن مجتبی(ع) گفت که در آموزه های تربیتی زندگی آن حضرت چند گزینه مطرح است. پدر؛ اولین گزینه تربیتی مؤثر درآموزه تربیتی امام حسن مجتبی(ع) آقای مزاری علاوه کرد که اولین گزینه در آموزه های تربیتی امام حسن مجتبی(ع) بحث پدر مطرح است و پدر در تربیت اولاد نقش بسیار سنگین دارد. براساس گفته‌های مزاری؛ هر چند گاهی ما در بعضی مباحثات می‌شنویم که متولی تربیت فرزندان فقط مادرها هستند و پدران نمی‌توانند نقش خیلی محسوسی داشته‌باشند؛ اما از نگاه امام حسن مجبتی(ع) گزینه اصلی در تربیت فرزند در مرحله اول پدر است. او اضافه کرد که پدرها اگر در قسمت تربیت فرزندان خود توجه نداشته باشند، قطعاً ما فرزندان خوبی در ساختار اجتماع و جامعه نخواهیم داشت. دومین گزینه تربیتی؛ مادر رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان در ادامه تاکید کرد که دومین گزینه در آموزه تربیتی حضرت امام حسن مجتبی(ع) مادر است. آقای مزاری افزود: هر چند مادر با توجه به‌وقت زیادی که با فرزندان خود می‌گذراند اولویت زیادی در بحث تربیت دارد؛ اما مادر بعد از نقش پدر در عرصه تربیت فرزند نقش ارزنده دارد؛ چون در درون خانواده با توجه بر اینکه رئیس و مدیر خانواده مرد است و خانم به عنوان معاون مدیر نقش دارد. به‌گفته آقای مزاری؛ در مجموع پدر و مادر هر دو در عرصه تربیت فرزندان خود شان می‌توانند نقش اساسی را داشته باشند. این عالم دینی خاطر نشان کرد که اگر فرزند طی مدتیکه در خانواده است (طفولیـت، نوجوانی و جوانی و تا زمان ازدواج) از ناحیه پدر و مادر درست تربیت نشود، پدر و مادر توقع نداشته باشند که این فرزند توسط معلم، محیط و عوامل دیگر خوب تربیت شود. محیط(دوستان و همنشینان)؛ سومین گزینه تربیتی آقای مزاری یادآور شد که پس از نقش پدر و مادر نقش اساسی برای تربیت فرزندان را محیط دارد و ضرور است تا والدین در رابطه با محیط توجه داشته باشند که فرزند شان با چه کسانی رفت و آمد دارند، چون یکی از عواملی که خیلی تاثیر گذار است در روحیه جوان و نوجوان همنشین او است. مزاری اشاره کرد که جوانان و نوجوانان خیلی علاقمند اند که دوست و رفیق داشته باشند؛ اما پدر و مادر باید توجه داشته باشند که فرزند شان چگونه دوست و رفیق انتخاب کرده‌است؛ چون ممکن است دوستان بد شامل حال رفاقت فرزندان شان شود که باعث انحراف فرزندان شان خواهد شد. رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان تاکید کرد که امروز یکی از معضلاتی که در جامعه خود داریم، بحث ضعف خانواده‌ها در تربیت فرزندان است. در بحث تربیت فرزندان، ضعف‌ها و مشکلاتی که در خانواده ها وجود دارد، باعث شده که ما امروز در جامعه خود عناصر نا مطلوب زیاد داشته باشیم. به‌باور آقای مزاری؛ شما فکر نکنید که این عناصر نا مطلوبی که در جامعه وجود دارند و باعث آزار و اذیت مردم می‌شوند پدرها و مادران در این عرصه دخیل نیستند؛ چون پدران و مادران در این عرصه خیلی دخیل هستند. آقای مزاری افزود که اگر این فرزندان درست تربیت می‌شدند ما امروز دارای نیروهای سالم و اثرگذاری در جامعه بودیم. رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان تاکید کرد که پدران و مادران در خانه ننشینند و هر لحظه ننگ و نفرین به کشورهای خارجی نفرستند و نگویند که این شرایط را بر ما تحمیل کردند؛ بلکه مقصرین اصلی اوضاع کنونی خانواده‌ها به‌ویژه پدران و مادران هستند که در بحث تربیت فرزندان خود تاثیر گذار عمل نکردند و این فرزندان وقتی وارد جامعه شدند بار دوش جامعه شدند و به عنوان عناصر ضد جامعه عمل می‌کنند. آقای مزاری تاکید کرد که اگر ما تصمیم داریم برای آینده خود فرزندان خوب داشته باشیم و فرزندان ما به‌عنوان مدیران و رهبران یک جامعه مطرح شوند و بتوانند برای افغانستان مفید و موثر واقع شوند از همین حالا باید توجه به تربیت آنها صورت گیرد. رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان ادامه داد که پدران و مادران باید توجه داشته باشند و نسبت به محیط، دوستان و رفقا و کسانی که با فرزندان شما در رفت و آمد هستند توجه داشته باشند تا فرزندان متاثر از دوستان بد نشوند. معلمان؛ چهارمین گزینه تربیتی رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان در ادامه سخنان خود اشاره کرد که چهارمین گزینه در آموزه‌های تربیتی امام حسن مجتبی(ع) معلمان هستند و معلمان باید توجه داشته باشند که مسوولیت بس سنگین به عهده دارند. براساس گفته‌های مزاری؛ اگر معلمان به اندازه یک دقیقه در تربیت نوجوانان غفلت کنند، پیامد این گناه در این دنیا و آخرت دامن معلمان را خواهد گرفت و معلمان پاسخگو خواهند بود. آقای مزاری با بیان‌اینکه یکی از بخش هایی که در رابطه با تربیت فرزندان مسلمان موثر اند معلمان اند؛ گفت که اگر امروز ما مشکلاتی در جامعه خود داریم، باز هم ناشی از درست عمل نکردن معلمان به وظیفه شان است و آنان مقصر اند که عاشقانه و با انگیزه در مکتب حضور پیدا نکرده‌اند. رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان همچنین خاطر نشان کرد که امروز وضعیتی که در کشور وجود دارد و همه ما متاثر و غمگین از آن هستیم، ناشی از درست تربیت نشدن فرزندان دیروز است. مزاری افزود که درست است که دست هایی پشت پرده است و هدایت کنندگان نا امنی ها از خارج هستند؛ اما عناصر اجرایی و عواملی که خود را به کشتن میدهند و جان افراد جامعه ما را میگیرند اینها همه هموطنان ما هستند که درست تربیت نشده‌اند. قرآن و پیشوایان دینی، پنجمین گزینه تربیتی رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان از قرآن و پیشوایان دینی به عنوان پنجمین آموزه تربیتی حضرت امام حسن مجتبی(ع) یاد کرد و افزود که ما باید تلاش کنیم در هنگامی که نوجوانان نیاز به تعلیم و تربیت دارند، آشنایی آنان با قرآن و پیشوایان دینی نیز صورت گیرد. اندیشمندان و عقلای جامعه، ششمین گزینه تربیتی آقای مزاری ادامه داد که ششمین گزینه، اندیشمندان و عقلای جامعه است که باید نوجوانان و جوانان با این طیف مردم آشنایی داشته باشند و مطالب خوب و بکر را از علما، اندیشمندان و عقلای جامعه دریافت کنند. مراکز اجتماعیی چون مساجد و حسینیه ها هفتمین گزینه تربیتی نوجوانان و جوانان رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان اضافه کرد که هفتمین گزینه در آموزه های تربیتی حضرت امام حسن مجتبی (ع) کانون های اجتماعی به خصوص بحث مساجد و حسینه ها است. آقای مزاری تاکید کرد که اگر پدران عزیز علاقه دارند که فرزندان شان خوب تربیت شوند و خوب آموزش ببیند از همین سن کودکی سعی کنند که فرزندان شان با مسجد آشنایی پیدا کنند و هر زمان که به مراسم روضه، سخنرانی، تعزیه و ترحیم میروند باید فرزندان نوجوان خود را هم با خود ببرند تا اینکه تحت تاثیر فضای مسجد و حسینیه قرار گیرند. رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان با اشاره به روایتی از امام حسن مجتبی(ع) گفت رفت و آمد به مسجد هشت پیامد مثبت را به دنبال دارد؛ یافتن دلیل محکم و قانع کننده در راه هدف، آشنایی با برادران مفید، استفاده از دانش های نو و اطلاعات روز، رسیدن به رحمت مورد انتظار از طرف خداوند، آموختن سخنانی که هدایت می کند، کلماتی که از پستی باز می دارد و ترک گناه یا به خاطر شرم و یا به دلیل ترس از جمله پیامدهای مهم و اثر گذار مسجد روی افرادی است که با مسجد انس دارند و در این مکان مذهبی حضور به هم میرسانند. به گفته‌آقای مزاری؛ رفتن مسجد برای جوانان و نو جوانان سود بزرگی دارد. رئیس عمومی مرکز فعالیت‌های فرهنگی‌اجتماعی تبیان در ادامه ابراز امیدواری کرد که همه ما بتوانیم از چنین مجالس بهره های خوبی بگیریم و به گوشه های زندگی امامان معصوم خود ورود پیدا کنیم و از اینها درس و نکات لازم را فرا بگیریم. او همچنین ابراز امیدواری کرد که هم مسوولین لیسه عترت بتوانند به مسوولیت و وظایف تربیتی خود به نحو احسن و خوب برسند و هم خانواده های دانش آموزان به وظایف تربیتی خود درست عمل کنند و نوجوانان و جوانان نیز به وظایف اسلامی خود شان توجه کنند. آقای مزاری خاطر نشان کرد که مرکز تبیان نیز در تلاش است که در این عرصه مایه بگذارد و تلاش بکند و یکی از نمونه های این تلاش ایجاد لیسه عترت است که این لیسه عترت در ادامه کار مجتمع بزرگ آموزشی هدف است که بیش از 5 هزار نیروی جوان را در شهر کابل آموزش داد و بعداً قرار بر این شد که لیسه عترت تاسیس شود. در همین حال محمد حسن فهیمی رئیس کمیته فرهنگی لیسه عترت نیز میلاد کریم اهل بیت(ع) را تبریک و تهنیت گفت و افزود که آنان تا حد نهایی کوشش می کنند تا میلادها و شهادات ائمه معصومین را گرامی بدارند تا خودآگاهی در بین دانش آموزان ایجاد شود. آقای فهیمی در ادامه به کارکرد های لیسه خصوصی عترت روشنی انداخت و گفت که این لیسه مهد تربیت و تعلیم اسلامی می باشد و کوشش می کند تا فرزندان مردم را با تربیت اسلامی بپروراند. فهیمی از رئیس عمومی مرکز فعالیتهای فرهنگی اجتماعی تبیان نیز بابت مساعدت ها و همکاری نسبت به این لیسه قدر دانی کرد. گفتنی است که ذکی احمدی، قیس حیدری و فرزانه محمدی نیز در این مراسم به خواندن مقاله و سرودن شعر پیرامون زندگی حضرت امام حسن مجتبی پرداختند.