آگاهان فرهنگی در واکنش به احتمال افزایش مضامین دینی در مکاتب کابل می گویند که دانش آموزان کشور به افزایش مضامین دینی ضرورت شدید ندارند؛ زیرا این مضامین به اندازه لازم در نظام درسی معارف وجود دارد و نیازی به افزایش آن نیست.
تاریخ انتشار :سه شنبه ۳ جوزا ۱۴۰۱ ساعت ۱۴:۰۳
کد مطلب : 253592
خبرگزاری صدای افغان(آوا)- کابل: گزارش‌ها حاکی است که آمریت حوزه سوم تعلیمی دولت اسلامی طالبان به ریاست معارف شهر کابل پیشنهاد کرده است که موضوعات مشخص دینی باید برای دانش‌آموزان در نظر گرفته شده و طبق آن دانش‌آموزان باید ده‌ها دعا و حدیث را حفظ کنند.
در همین حال، رضا اکبری؛ آگاه فرهنگی در مصاحبه با خبرنگار آوا در واکنش به احتمال ازدیاد مضامین دینی در مکاتب دولتی گفت: شیوه تدریس فعلی که در مکاتب ما جریان دارد، مطابق معیارهای جهانی نیست.
وی همچنین اضافه کرد: دانش آموزان در مکاتب اکثرا مضامینی را فرامی گیرند که هیچ سودی برای آینده آنها ندارد.
این آگاه فرهنگی و تعلیمی بیان داشت: دانش آموزان کشور به مضامین دینی ضرورت شدید ندارند، بلکه باید مضامینی را یاد بگیرند که برای آینده افغانستان مفید است.
وی با بیان اینکه افزایش مضامین دینی در مدرسه ها خوب است اظهار داشت: اگر در تمام مکاتب دانش آموزان اصول اسلامی یاد بگیرند، بدون شک در آینده مولوی و ملا زیاد خواهد بود، ولی دیگر اقتصاددان، حقوقدان یا انجنیری وجود نخواهد داشت.
آقای اکبری خواستار بازگشایی مکاتب دخترانه بالاتر از صنف ششم شده، افزود: حق تعلیم را هر فرد در تمام جهان دارد و دولت اسلامی طالبان هم حق تعلیم را از دختران دریغ نکنند.
محمد فهیم؛ دانش آموز یکی از مکاتب دولتی نیز به خبرنگار آوا گفت: همین حالا ما دو مضمون دینی را در مکتب فرامی گیریم، و نیازی به ازدیاد مضامین بیشتر دینی نیست.
این دانش آموز مضامین دینی را مختص مدرسه های دینی دانسته، بیان داشت: مضامین دینی را وزارت معارف در مدرسه ها ازدیاد کند، ولی مکاتب جای فراگیری مضامین دیگر است.
لطف الله؛ یکی دیگر از دانش آموزان هم گفت: هنوز ما در مکتب همان مضامین سابق را فرامی گیریم، کدام تغییرات در مضامین ما نیامده است.
وی همچنین علاوه کرد: اگر کدام تغییرات در مضامین درسی ما افزوده شود، و مضامین اساسی جای خود را به مضامین دینی بدهد، این کار جفای بزرگی در حق دانش آموزان خواهد بود.
وی از وزارت معارف دولت اسلامی طالبان خواست که به جای افزایش مضامین دینی همان دو - سه مضمون فعلی که تدریس می شود را تخصصی تر کند.
این در حالی است که احمدخان؛ یکی از معلمان در گفتگو با خبرنگار آوا گفت: تا هنوز از سوی وزارت معارف دستور حذف مضامین و یا ازدیاد آن برای ما نیامده است.
وی اظهار داشت اگر مضامین دینی در روند تدریس دانش آموزان افزایش پیدا کند، حجم درس ها بیشتر شده و یادگیری آن برای دانش آموزان مشکل است.
احمد خان مضامین دینی فعلی که در مکاتب در حال تدریس است را کافی دانسته، بیان کرد: وزارت معارف به جای افزایش مضامین دینی مشکلات مکاتب را حل کند.
به گفته وی، کتاب کافی در مکاتب وجود نداشته و بعضی از مضامین استاد ندارد که این چالشی جدی برای دانش آموزان است.
خبرنگار آوا خواست که نظر وزارت معارف دولت اسلامی طالبان را داشته باشد که با تلاش های فراوان موفق به این کار نشد.
قابل ذکر است که چندی قبل وزارت معارف غزنی مضامین وطن دوستی، تعلیمات مدنی و ورزش را از برنامه درسی حذف و مضامین دینی را جایگزین آن کرده بود.
در همین حال، رضا اکبری؛ آگاه فرهنگی در مصاحبه با خبرنگار آوا در واکنش به احتمال ازدیاد مضامین دینی در مکاتب دولتی گفت: شیوه تدریس فعلی که در مکاتب ما جریان دارد، مطابق معیارهای جهانی نیست.
وی همچنین اضافه کرد: دانش آموزان در مکاتب اکثرا مضامینی را فرامی گیرند که هیچ سودی برای آینده آنها ندارد.
این آگاه فرهنگی و تعلیمی بیان داشت: دانش آموزان کشور به مضامین دینی ضرورت شدید ندارند، بلکه باید مضامینی را یاد بگیرند که برای آینده افغانستان مفید است.
وی با بیان اینکه افزایش مضامین دینی در مدرسه ها خوب است اظهار داشت: اگر در تمام مکاتب دانش آموزان اصول اسلامی یاد بگیرند، بدون شک در آینده مولوی و ملا زیاد خواهد بود، ولی دیگر اقتصاددان، حقوقدان یا انجنیری وجود نخواهد داشت.
آقای اکبری خواستار بازگشایی مکاتب دخترانه بالاتر از صنف ششم شده، افزود: حق تعلیم را هر فرد در تمام جهان دارد و دولت اسلامی طالبان هم حق تعلیم را از دختران دریغ نکنند.
محمد فهیم؛ دانش آموز یکی از مکاتب دولتی نیز به خبرنگار آوا گفت: همین حالا ما دو مضمون دینی را در مکتب فرامی گیریم، و نیازی به ازدیاد مضامین بیشتر دینی نیست.
این دانش آموز مضامین دینی را مختص مدرسه های دینی دانسته، بیان داشت: مضامین دینی را وزارت معارف در مدرسه ها ازدیاد کند، ولی مکاتب جای فراگیری مضامین دیگر است.
لطف الله؛ یکی دیگر از دانش آموزان هم گفت: هنوز ما در مکتب همان مضامین سابق را فرامی گیریم، کدام تغییرات در مضامین ما نیامده است.
وی همچنین علاوه کرد: اگر کدام تغییرات در مضامین درسی ما افزوده شود، و مضامین اساسی جای خود را به مضامین دینی بدهد، این کار جفای بزرگی در حق دانش آموزان خواهد بود.
وی از وزارت معارف دولت اسلامی طالبان خواست که به جای افزایش مضامین دینی همان دو - سه مضمون فعلی که تدریس می شود را تخصصی تر کند.
این در حالی است که احمدخان؛ یکی از معلمان در گفتگو با خبرنگار آوا گفت: تا هنوز از سوی وزارت معارف دستور حذف مضامین و یا ازدیاد آن برای ما نیامده است.
وی اظهار داشت اگر مضامین دینی در روند تدریس دانش آموزان افزایش پیدا کند، حجم درس ها بیشتر شده و یادگیری آن برای دانش آموزان مشکل است.
احمد خان مضامین دینی فعلی که در مکاتب در حال تدریس است را کافی دانسته، بیان کرد: وزارت معارف به جای افزایش مضامین دینی مشکلات مکاتب را حل کند.
به گفته وی، کتاب کافی در مکاتب وجود نداشته و بعضی از مضامین استاد ندارد که این چالشی جدی برای دانش آموزان است.
خبرنگار آوا خواست که نظر وزارت معارف دولت اسلامی طالبان را داشته باشد که با تلاش های فراوان موفق به این کار نشد.
قابل ذکر است که چندی قبل وزارت معارف غزنی مضامین وطن دوستی، تعلیمات مدنی و ورزش را از برنامه درسی حذف و مضامین دینی را جایگزین آن کرده بود.
avapress.com/vdcdns0xxyt0kk6.2a2y.html
تگ ها
